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　　“运动不该是任务，而要成为孩子的向往！”基于此，钱小琴陆续推行“三项课间革命”，将零散的课余活动转化为充满活力的校园运动生态：“时间革命”重在整合，把零散课间合并为上下午各40分钟的“阳光大课间”，减少无效整队；“空间革命”旨在消除天气影响，晴天推行“1+1+X”模式，包括队形变换的活力操、高强度间歇性训练及自选趣味项目，雨天则转至室内开展时尚舞蹈与反应力游戏；“角色革命”推动师生共同运动，校长带头跳绳、班主任跳皮筋、学科教师当裁判——在常州市华润小学，人人都是运动者。

　　除了强健体魄，她也致力于品格锤炼。她领衔省基础教育内涵建设项目“全面育人理念下的小学课程思政创新实践”，从体教融合视角出发，构建以体育人的教育生态：在课程中，将体育精神、规则意识等融入其他学科教学，实现体育元素与学科育人的“无痕渗透”；在活动中，打造红色地标微缩景观，通过“重走长征路”障碍赛、“飞夺泸定桥”接力赛等创新项目，让红色基因在汗水中传承；在运动赛事中，开展“班旗创意设计大赛”“号码簿涂鸦”等特色活动，促进体育竞技与美育创作的深度融合。