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2、校园体育特色工程，打造校园体育特色，构成校园体育特色。三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基知识的教学，经常对进行品德，有意识地的优良品质，充分发挥教和两个方面的用心性，不断提教学质量。1、在教学中，加强与重视基知识和基本技能同时注意对潜力的，努力完成体育五个的任务。2、教要认真备课，精心写好教案，认线、教学原则教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的生理心理特点及的实际状况，地好密度和量。4、认真做好体育成绩的考核与评定，重视的积累，定期进行的分析与归纳，指导和善教学工作，不断提教学质量5、认真和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点
3、难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学措施等。6、教学中要有严密的纪律性，严格的措施与，严防事故的发生，一旦发生事故及时向汇报并做好妥善处理。7、教要根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具。8、加大课余训练力度，提水在普及的基上提，注重队员全面发展，做好督促沟通协调工作，使队员在行为等诸方面全面发展。使校园体育工作发展。9、教学中要充分发挥体育小组长及用心分子的作用，并经常做好对他们的和训练工作，使他们线、加强对校园体育器材的管理，让懂得正确使用器材的，并养成爱护校园公共的良好行为。四、重视体育课安全体育课的安全是我们体育教所务必重视的。首先，我
4、们要有强烈的职责心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细的活动状况;在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。五、具体工作:九月份：1、做好体育课训练队的安全工作。2、做好大课间走的规划大课间广播拳的复巩固。3、制定新学期体育教研教学工作计划。4、好各队的选材训练工作。5、制定各个训练项目的训练计划。6、好本月群体活动。7、新课程标准和校本课程的教学理念。8、好校园秋季会。9、做好阳光体育项目的工作。十月份：1、进一步好大课间走的规划大课间广播拳的复巩固。2、好各队的训练工作。3、好本月群体活动。4、做好体育课训练队的安全工作。5、做好阳光体育
5、项目的工作。6、做好区中田径会的参赛工作。7、好做好体质达标的准备工作。月份：1、好本月群体活动。2、做好体育课训练队的安全工作。3、做好阳光体育项目的工作。4、好体质达标的工作。5、继续好大课间的广播拳跑活动6、好各队的训练工作。十二月份：1、好三跳比赛的参赛工作。2、好各队的训练工作。3、做好体育课训练队的安全工作。4、做好体质达标成绩的输机工作。5、做好阳光体育项目的工作。6、好本月群体活动。一月份：1、做好各年成绩的评价工作。2、做好体育的整理归档工作。3、做好各项工作的学期工作总结。体育教学工作计划 篇2一、指导以“和“三个面向”为指导，认真领会基课程纲要和体育与课程标准，解放、转变
6、观念、勇于探索、深化、求实创新。在体育教学中立足于“以人为本，”的指导，增强体育意识，掌握锻炼，养成锻炼惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学进行。以为主体，的竞争意识和合作，全面提身体素质;注重实践，向传授正确的体育，和自我锻炼，能跟上时代的发展步伐，满足自身的需求，不断获取保持身心更有效的和更适宜的。继续好的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、情况分析1、情况：本学期我所教的教学班级是六年级4个班，每班都在50人以上，大多数身体，无技能。年对于体育与这门课程有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极;但大分的自律性还不够，注意力还不够集中，经常只管自己玩，教
7、在讲解规则时不认真听，导致不能正常、快速的进行。2、技能情况 : 年喜欢跑、跳、投、跳绳、等活动，但有些因身体原因如：肥胖等，动作显得僵硬呆板。年级的年处于发育时期，身体发育较快，男差别较大，男生活泼好动，表现欲强;由于发育的原因，很少参加激烈的项目，但考虑到某些的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练，积极参与体育锻炼的惯，使男均衡发展。所以要加强注意方面的练。而且，大分掌握了一些体育与课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所的动作与行为。有些由于缺乏体育基，身体素质差，在课堂活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学，得不到好成绩，从而丧失心，产生自
8、卑心理，或体育课，也就谈不上兴趣。有的对体育缺乏正确的了解和认识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育锻炼可以增进自己的身心，增强体质。但他们同时又认为，我不参加体育锻炼，也可以，也基本能满足开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这是造成现在大分的体质得不到普遍提的不可忽视的实际情况。三、教材分析根据省九年义务全日制试用课本：体育与以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生惯;掌握锻炼身体的基本和体育知识，从小树立体育的，并在传授中道德。让每个都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好。四、教学目
9、标1、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育、卫生保健的安全常识，认线、步田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。3、使具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。4、各项基本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、通过体育锻炼，勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。五、重难点及教学1、教
10、学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)(4)(5)球类(6)韵律2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(5)为重点内容，其中(2)(6)为难点。六、教学措施1、正确把握体育与课程标准，以“”的指导进行教学，备好每一堂课，造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。2、在教学中多运用作为、手段，为参与体育活动，和激发的。兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥和法的功能与作用，激发的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。3、随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男分组或
11、按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣4、积极体育，更多的注重的，突出他们的主体地位。采取多样的教学形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。5、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。7、不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。体育教学工作计划 篇3一、指导以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的
12、管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标：1、提教学质量。2、加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据新课标，新教材，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材和具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。对待细致。多练，精讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保每天有一小时的活动
13、总量。本学期，广播的训练，举行广播、武术比赛。实施体质标准，积极，准时。3好队的训练建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，取得各班主任和的积极配合和。加强乒乓球队径队训练，争取取得优异成绩。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其最大的使用率和安全性。四、活动九月份1、制订体育工作计划，体育工作。2、制定教学计划，备好课，认线、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、二年级认真播。十月份积极搞好体育教学工作与队训练。月份1
14、、体质、工作2、做好冬季长跑工作。十二月份1、积极搞好体育教学工作与队训练。2、积极参加镇乒乓球比赛。一月份1、考查体育成绩。2、参加乒乓球比赛。3、体育归档。篇：数学计划总结-一年级数学下册培优补差工作总结数学计划总结-一年级数学下册培优补差工作总结数学是现代必不可少的基和工具。由于的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基知识和基本技能，是我国公民应具备的素养之一。数学知识来源于生活，数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大。那么，怎样让一年级的在数学时把它与实际生活联
15、系起来，用所学的知识和去生活中的实际呢？怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢？为了落实好以上，在今年的教学中我都做了如下工作：数学知识的抽象性很强，而却是以形象思维为主。而这里的，由于最基本的听说都成了，所以对于新课课程来说掌握起来也有比较大的难度，在这样的情况下，要提成绩，教必须要做的就是做好的培优补差工作。一年级一班有45人，二班有44人，其中有一个为智力发育迟缓者，另外黄亦杉和黄诗怡由于年龄不到，对于知识的理解也有很大困难。但是教学工作不能因为他们有困难就对他们不闻不问，任其发展。在教学中为了顾及班里的第 1 页 其他同学可能对他们有一定的疏忽，所以在课余生活中，就不能再对其不闻不问了。
16、但我认为这里的不好的原因不是因为笨，而是因为在一个氛围非常不好的家庭环境中。要学好数学首先要有用数学的头脑去思维的，我认为要锻炼他们的数学思维首要任务应该是提他们的听说。所以在课余时间，我会多和他们交流，借此提他们的听说，而且我认为这不是只有教才有的！在这一明确目标的提示下，他们二人的数学成绩有了一些进步，在期末中他们都提了几分。在本班也有几名成绩相对较好的，比如黄汉杰，黄雅云，黄雅娜，黄楷等。对于他们我主要是运用拔的，使其在上不能只看到教教给的东西，还要发现一些教没有给和，举一反三，学会用数学的思维去思考。数学是能够让人的思维变的精细和缜密的。在培优补差的过程中，我以为本，本着数学从生活中来
17、到生活中去的原则，对学困生给予及时的辅导，让不同的在数学上得到了不同的发展，增强了学好数学的心。同时，也让到了不少数学是从实际中来的，知道数学与生活紧密联系，它来源于生活，又于生活。第 2 页第二篇：八年级数学下册培优补差工作总结八年级数学下册培优补差工作总结# # 本学期我担任了八年级二班的数学教学工作，一学期以来,在、们的关心和下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使能较好的得到发展。首先，我注意调动的动机,积极性,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的目的,不是为别人,而是为自己;风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的
18、加强训练,帮助获取一个个小成功,的自心,意志力得到很大的提。现将一学期来的工作总结如下:1、我的教学理念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教的理观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个,以素质的提为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位能安心于课堂的,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里建立的档案,依此进行分层,设立不
19、同层次的帮扶小组,确立目标。在班级里努力造一个良好的氛围,变补课,留课的陋,把交给去,起指导作用。其次,依据的,对各层次的分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。3、实行低、孝多、快的教法,充分发挥相互,自我的作用。摸清相关准备知识,基,和心理准备的实际,把起点放在努力一下就可以达到的水上,使新旧知识产生联结,形成。根据实际,确定能达到的实际,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现存在的,及时矫正及调节教学,从而有效地提课堂教学的效益,避免课后大面积补课。在培优补差的过程
20、中,我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,补差重在提。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。3、课外辅导,每午的第八节课后的时间,加以辅导训练。4、发挥优生的优势,成立小组，在小组内形成良好的氛围，让优生给学困生布置作业，练非常有针对性，学困生做后，优生还可及时讲解，对学优生及学困生的帮助都非常大。5、对于差生主要引导他们多,多重复,在熟练的基上不断提自己的分析推理,尤其是态度的转变和积极性的提方面要花大力气。6、优生鼓励他们多做创新的事情,多钻研历年。 本学期的数学的培优辅差工作取得了一定的效果，下学年将迎接升学，对优生的及差生的辅导将长不懈，以取得更加优异的成绩。第
21、三篇：数学培优补差总结数学培优补差总结通过内化,的动机,积极性地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的目的,不是为别人,而是为自己;风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的加强训练,帮助获取一个个小成功,的自心,意志力得到很大的提。现将一学期来的工作总结如下:1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个,以素质的提为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发
22、展的眼光看自己,分析别人.积极对待的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位能安心于课堂的,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里建立的档案,依此进行分层,设立不同层次的帮扶小组,确立目标。在班级里努力造一个良好的氛围,变补课,留课的陋,把交给去,起指导作用。其次,依据的,对各层次的分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。3、实行低、小、多、快的教法,充分发挥相互,自我的作用。摸清相关准备知识,基,和心理准备的实际,把起点放在努力一下就可以达到的水上,使新旧知识产生联结,形成。根据实际,确定能达到的实际,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的
23、原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现存在的,及时矫正及调节教学,从而有效地提课堂教学的效益,避免课后大面积补课。在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,补差重在提。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。3、课外辅导,每午的第七节课的时间,加以辅导训练。4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍让差生懂得怎样学,激起他们的兴5、对于差生主要引导他们多,多重复,在熟练的基上不断提自己的分析推理,第四篇：数学培优补差工作总结数学培优补差工作总结一学期以来，在、们的关心和下，我在“培优
24、补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，使能较好的得到发展，现将一学期来的工作总结如下:1、教学观念的积极转化，家长的热心配合。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个的优点、缺点，潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位能安心于课堂的，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里建立的档案，依此进行分层，设立不同层次的帮扶小组，确立目标。在班级里努力造一个良好的氛围，变补课，留课的陋，把交给去，起指导作用。其次，依据的，对各层次的分
25、别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进。3、把起点放在努力一下就可以达到的水上，使新旧知识产生联结，形成。根据实际，确定能达到的实际，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。速反馈，及时发现存在的，及时矫正及调节教学，从而有效地提课堂教学的效益，避免课后大面积补课。在培优补差的过程中，我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖，补差重在提。2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。3、课外辅导，每午的第七节课的时间，加以辅导训练。4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍让差生
26、懂得怎样学，激起他们的兴趣。5、对于差生主要引导他们多，多重复，在熟练的基上不断提自己的分析推理，尤其是态度的转变和积极性的提方面要花大力气。第五篇：数学培优补差工作总结五年级数学“培优补差”工作总结晋庄 书贵一学期以来,在、们的关心和下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使能较好的得到发展。通过内化,的动机,积极性地被调动起来,不管是优等生或是差生,现都能明确自己的目的,不是为别人,而是为自己;风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的加强训练,帮助获取一个个小成功,的自心,意志力得到很大的提。现将一学期来的工作总结如下:1、
27、教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个,以素质的提为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.积极对待的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位能安心于课堂的,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里建立的档案,依此进行分层,设立不同层次的帮扶小组,确立目标。在班级里努力造一个良好的氛围,变补课,留课的陋,把交给去,起指导作用。
28、其次,依据的,对各层次的分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。3、实行低、小、多、快的教法,充分发挥相互,自我的作用。摸清相关准备知识,基,和心理准备的实际,把起点放在努力一下就可以达到的水上,使新旧知识产生联结,形成。根据实际,确定能达到的实际,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。在实际教学中,根据本实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现存在的,及时矫正及调节教学,从而有效地提课堂教学的效益,避免课后大面积补课。在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,补差重在提。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃
29、得饱,让差生吃得好。4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍让差生懂得怎样学,激起他们的兴趣。5、对于差生主要引导他们多,多重复,在熟练的基上不断提自己的分析推理,尤其是态度的转变和积极性的提方面要花大力气。6、优生鼓励他们多做创新的事情,多钻研奥赛题。5、每月进行一次“月考”，建立档案。在一学期的时间里，虽然我们在培优方面取得了一定的成绩，但还存在着一些。但我相培优工作一定能越做越好的。春政教处工作计划1一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以安全为重，养成为主的工作思路，重点好的养成，进一步规的在校言行，同时跟的少先队好的礼仪文明，在工作中要常规，重在管理创特色、求实效不断优化内容、和
30、途径，开创我校管理新局面。二、工作目标1、继续好在校的常规管理，帮助养成良好的、纪律、卫生惯。2、强化和善德育工作，好文明建设，好文明礼仪。3、班主任队伍建设常不懈。努力提升班会课质量，每开好班会课，检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水和。4、少先队工作健全少队机构，明确少队干职责，落实少队干值日；开展评优活动，每学期评出优秀少先队员、优秀、优秀干，激励学先进、争当先进。5、定期对进行安全，确保在校内外不发生安全事故。6、续好阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。三、工作措施1、切实好安全值，每及值教课间在校园内巡查，放
31、学在校门口巡察，确保的安全。2、构建德育，加强和家庭以及和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通息，取得家长的理解、配合与坚持，让和家庭春政教处工作计划2一、指导深入开展的群众实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强德育工作，努力打造校园，开创德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。二、工作内容及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设，建设一支较水的班主任队伍。协助校长选聘20 xx20 xx年度班主任；班主任、人社关于加强中等职业班主任工作的意见，修订班
32、主任岗位职责，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理，提班主任的意识和意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励；德育工经验交流会，实施班主任“老带新”；探索班主任到企业实践；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每“六查”完成情况。每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查、查末活动。2、好德育活动。本学期将以“做职中最美”活动为中心，围绕民族、念、道德品质、职业素养等四大德育体系开展活动。一是继续“三爱”“三节”“四德”活动（三爱：爱、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：
33、做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚、孝敬、知耻四项传统美德；三是开展“实现伟大”民族；四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取；是开展意识、团队意识、礼仪意识等职业素养，同时，本学期还将继续开展无烟创建、青春期生理、心理活动；继续协助开展第二课堂和团工作；围绕“每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间管理，提课间质量。3、构建德育体系。成立家长会，进一步完善、家庭、社会三结合的德育体系，继续开展好“课万家”活动；进一步完善末管理，与住校生签订末申请住校管理书；做好中秋节、节、寒
34、假等节假日下发致家长一封工作；逐步完善家校通，加强与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，造良好的边育人环境；进一步健全校内德育工作，规教值日值班行为，形成教书育人、管理育人、育人，齐共管、全员育人的良好局面。4、制定德育管理，形成德育长效机制，有序开展德育工作。（二）管理工作1、仪容仪表。班主任要严格按照恩施市中等职业仪容仪表细则对的仪容仪表进行检查，发现不合的要立即按按程序。2、管理。本学期制定了恩施市中等职业管理，各班级要，加强，解释，热情。3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”，政教处开展文明卫生寝室评比活动；消除校园内脏、乱、差现象；继续落实“爱国卫”活动（每月最后一的
35、星期五），落实“门前四包”管理书相关内容。4、文明礼仪。各班级要恩施市中等职业校园礼仪常规，并对照相关训练，进一步强化良好行为惯和良好文明礼仪，综合素养。5、与管理。本学期政教处将集中14级专题讲座活动。各班主任要自行，精选案例，开展青春期生理、心理、自尊自爱自重。6、本学期将重点加强就餐、就寝秩序的管理，开展“光盘净桌”活动，良好的就餐、就寝惯。7、加强安全文明上网，良好的道德，要文明使用，注重安全。8、特殊群体的帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊登记造册，分配到科任教，开展谈心或家访工作，为他们和生活上的困难。9、做好的行评定及“优秀”、“优秀干”等评选工作。10、会管
36、理机制，加强会干培训，让会干全面参与管理工作。（三）安全工作1、以查重大纠纷和消除重大安全隐患为重点，以良好行为惯、增强自我为，以杜绝安全事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。2、牢固树立“珍爱生命，安全，重于泰山”的意识，健全安全管理机构，完善安全管理措施，应急疏散演练，组建巡逻队，执行突发，做好预防和处置工作。3、坚持“安全、预防为主、为先”的，切实加强安全。本学期安全的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实见安全、安全、防溺水、防疾病、防校园、防等，班主任要务实上好安全课和心理课，不、不搞形式。4、认真开展形式多样的“六五”普法活动，班主任进一步事故处理办法，提班主任法
37、律意识和法律水，积极开展心理咨询工作，掌握学困生的动态，杜绝违法犯为。5、进一步加强值班值日工作。春政教处工作计划3一、指导本学年工作要认真贯彻落实省市区有关事业发展的，以打造“规、质”为总目标，以全面开启“美丽”创建工作为载体，丰富对“美丽”的理解，孕育和塑造“美丽”，推进各项工作全新发展。全面提升办学品质，构建生校园，促进成长，努力办好让满意的。树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、；实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基文明行为的养成为手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘德育新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提德育工作的整体水，使的德育工作能够常常新。为建设文明幸福新XX作出
38、我们工作者应有的贡献。二、工作思路1、充分认识德育在工作中的重要地位，德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者，有机结合。2、建设一支具有风正、德好、能强，充满活力、合作进取的干教队伍，为德育工作提供扎实的基保障。3、创新管理举措，放低工作重心，准的落脚点，切实良好的行为惯。4、积极造特色，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园氛围。5、建好家长，发挥家庭的特殊作用，补充德育的“盲点”，以期达到“1+12”的效果。6、重视心理，树立“德性学业”的育人观，让每一个都成为“阳光少年”。7、开展特色活动，丰富的校园生活，让成为最向往的地方。三、工作举措（一）好队伍建设强化意识1、要大力提德
39、水准。要引导教从“经”向“人”转变，因为教是德育工作的主体力量，素质的人才必须有素质的教，教的德状况如何，的校风、教风、学风建设和质量的提。我们希望教有这样的品行自己就是榜样。常言道：者必先受。我们将继续关注教的日常，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人表”等主题的活动，使全体教主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。2、好班主任队伍建设。班主任队伍是德育的力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在德育的道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从上班主任队伍，通过校本培训、外出、本校互助、自我等方式一些先进的管理理念，让班主任的管理
40、水在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，有效的活动。同时，要充分发挥干的作用，借助自我和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。（二）重视课堂德育强化学科各科教学是向进行品德最经常的工作途径，各位教要结合所任学科的特点，随机、有机道德品质的。“德育就是潜力”所以在授课时必须做到“五有”：（1）要有意。要有较强的德育意识，授课前，必须努力掘教材中的德育素材，好德育点。（2）要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据认识，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。（3）要有机。要准确把握德育的契机，将德育内
41、容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的力求点到为止，不画蛇添足。做到使既受到，又掌握学科知识。（5）要有效。要针对实际，讲究，形式生动，注重实效，避免空洞说教。（三）重视心理播撒心灵阳光主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理也逐渐成为一个普遍的社会现象。心理也摆在了我们的面前。当前社会因心理引发的不幸时有发生，我们要度重视的心理。心理是一门新兴的学科，它的许多有待于我们去、去探索。目前，我们已有韩柳青拥有心理辅导方面的专业资质，这学期可以建立心理室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基。们在时要关注的心理、行为变化，各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育制。
42、（四）丰富活动形式好主题1、大力开展安全。安全和是我们一以贯之的工作重点。各教要把安全、贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全带口中，安全措施落实处”。在校园内不玩危险性的，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教认真做好值日值工作，提感，切实履行职责，每进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的要加强管理，保证有良好的用餐秩序。2、积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳是社会保持可持续发展的必然，引导从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳”，要积极搜寻一些环保案例与小故
43、事，要一些环保活动，让在活动中受到深刻的。3、开展节日活动。各种重要节日、日中蕴藏着宝贵的道德，各班级要结合重大节日、日开展活动。让在活动中了解节日的来历和意义，从中受到、，丰富他们的人生阅历。（五）紧养成提德育实效1、实养成。学期，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入校园，对的生活惯一时无法适应，班主任要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应的生活。其他各班也要对守则，一日行为规中守则的进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把好的日常行为作为提教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。2、完善两项竞赛和红领巾值日岗，将作方式更加具体化。希望们能为我们共
44、同的目标良好惯的养成，一如既往地这项工作，全员参与，达成预期的效果。（六）发挥整合优势形成合力1、加强、家庭、社会的联系，形成共同好德育工作的合力，有效提德育效果。2、办好家长，提家教水。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭的内容、方式、进行指导，及时向家长通报各方面的情况，当前新理念、新。春政教处工作计划4一、基本情况20 xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校近。随着办学规模的扩大，层次参差不齐，特别是很大一分、生活惯较差的现状与新教日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的日益凸显；总的来看，我校遵守纪律，乐于助人，勤奋、积极向上。但是，面对新时期、新阶段的任务，本学期政教
45、处工作面临新的，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创政教工作新局面，为创建市级文明单位工作奠定坚实基。二、指导在新的一学期里，政教处围绕比学赶超、创先争优活动，坚持以道德为主阵地，以养成为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕三个（发展大局，教学中心地位，成长进步）的基本宗旨，依据制定的发展规划，素质、品位的，办让满意的。遵循青少年的成长和社会发展的，创新活动载体，丰富活动内容，坚持早、细、实、长期、反复，切实做好德育工作和常规管理工作，努力造良好的教书育人，管理育人，
46、育人，环境育人的氛围，建设文明的新型校园环境，为发展奠定基，实现德育的可持续发展。三、工作目标将我校的成正确、行为规、心理、健全、认真的好。打造一支过硬、作风顽强、业务、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是：围绕一个中心以教学为中心，捉住两个重点加强的品德、加强校园常规治理，凸显三个亮点主题班会特色化、主题活动多样化、安全治理规化，1、认真落实政教处工作的工作职责，进一步增强全体的德育创新意识；2、以学常行为规为手，进一步强化文明惯养成，提的文明素养和自我管理；3、完善各项，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚氛围和氛围的优秀班；5、重视
47、和加强班主任的业务培训，加快班主任的专业成长，建立一支素质的班主任队伍；6、以建设优良的校风、教风、学风为，好校园广播、橱窗、黑板报、等校园设施，积极发挥校园的引领作用。7、加强安全，着实增强的安全防意识和技能，实现安全事故零纪录；8、加强心理和感恩，的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个都得到充分发展。9、加强，使从小知法、守法，做遵纪守法的好公民；10、加强家校交流与互动，努力发挥、家长、社会三位一体的功能；四、工作措施（一）基建设工作a、加强队伍建设1、重视德育的主体作用。在围内造全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促使能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用去熏陶，
48、将奉献敬业落到细微处，有效促进和推动德育工作。2、班主任队伍建设。搭建班主任展示，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水和，增强德育工作的性，促进教们创建特色班级。3、中队辅导员队伍建设。辅导员是少年道德建设的引领者，一支、作风过硬的辅导员队伍是德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的活动。b、班级管理1、健全班级，建设好班级良好的物质环境，形成富有特色的，班级的凝聚力和荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。2、加强班队干伍建设，发挥班队干助手作用。健全班队干机构，明确班队干的主要职责与任务，班主任要对班内干进行培训，不断提干的素质和工作。3、加强班级建设，各
49、中队以规特色的着力打造自身特色。各班要精心布置教室，教室，体现育人的特色，加强班级建设，造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。4、围绕德育目标，在惯上做到八好，既路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将八好扎根于心中，成为的自觉行为。5、开好班队活动课。班队活动课围绕为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪，常规培训，严格按照每开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。c、做好阵地建设1、做好日常阵地工作，加大优秀的力度，向全校生优秀的优秀事迹，为树立榜样。2、开展文明礼仪知识竞赛系列评比展示活动，进一步规的行为惯。（二）常规工作a加强养成，
50、强化各方面良好惯的养成1、加强行为规，使一日常规和守则深深的扎根心中，规言行。2、强化监督、考核机制。加强少先队大队的监督协管。继续强化教值日、红领巾检查岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两、路队等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入先进班级、文明班级考核，确保常规工作持之以恒、细、实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。b继续强化和进升旗仪式。1、坚持每一升旗，规仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对日认识。2、让国旗下内容与文明礼仪同步，结合德育工作实际，自行编写，内容。（三）文明礼仪代代传
51、1、以文明礼仪养成为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪的工作，在读书中礼仪，认线）文明在我口中：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到和长辈要主动问好；（2）文明在我手中：时刻自己要保持清洁（如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电、粮食等；（3）文明在我脚下：要文明行走，不坪；文明乘车，不打闹守规矩；文明游园；文明用厕，爱护公共设施；（4）文明在我心中：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩，每一个人。（5）继续开展诚、廉洁活动。采用形象直观的和生动有趣的形式，让在体验、
52、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚意识和廉洁意识常驻生心间。（四）实施德育主题活动专题化，建立立体德育。为使德育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。条是教书育人线，由教导主任教研组长任课教组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政任年级主任班主任组成，分别、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是育人线，由总务主任后勤管理职工组成，一切都有育人任务，形成德育工作齐共管的新局面。（五）加强家校建设，形成家庭、社会三位一体的德育工作合力。1、完善各级家长会，规、协调家长参与管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善、家庭、社会三位一体的体系，造良好的环境。2、开好家长会。每学期召开一次家长会，通过家长会向家长家庭的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握的，帮助家长端正家庭，进，提家庭水。3、织开展家长满意度测评活动。采取问卷的形式，测评内容涵盖管理、班级管理、教表现、安全保障、后勤等各个方面，推进家庭与之间紧密联系，搭建家长与教之间有效沟通的。